18世纪的法国人卢梭说：“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，就会造成一些早熟的果实，既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂；我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”我很欣赏卢梭的话，孩子就是孩子，洒脱，纯真，可以自由的释放自己的感情。所以在家庭教育中，我也遵循这个规律，陪伴孩子一同成长。　　

    一、注重与孩子的交流　　

在孩子刚会说话的时候，她的接受能力是最强的。我学着孩子的语言与她交流，她觉得很有成就感，但遵循着说正确的中国话的原则。比如有些家长会说：宝贝，饭饭了。我会说：宝贝，该吃饭了。在与孩子交流的过程中经常会冒出很多有趣的片段，我会将那些美好的片段一一记录，这些都刻录着孩子成长的足迹。　　

    二、良好习惯的养成　　

    1.自理能力　　

平时在家能配合学校的要求，孩子自己的事情能够自己完成。比如：每天放学回家自己换好鞋子，并能将明天要穿的鞋子放好；自己的衣服能够自己穿好；孩子吃饭有点慢，但我还是坚持让她自己吃完。　　

    2.卫生习惯　　

    在家里，大家都以身作则，将垃圾放入垃圾箱，给孩子树立榜样。如果孩子在地上乱扔垃圾，会相应的受到惩罚。家里孩子的玩具比较多，每次玩好后教育她要收拾好，如果没有收拾好，那样玩具就会没收，以后就没得玩。　　

    三、良好学习习惯的养成　　

    自从孩子上了幼儿园后，发现她还是挺爱学习，一回来就会大声的唱当天的歌曲，或者背诵儿歌。我就让她当老师，让她教我唱歌，说故事，她很乐意，也很卖力，叫我坐好，她一本正经的坐着，学着老师的样子开始弹琴。现在我也能唱很多她们的歌曲了。　　

    孩子刚开始学习数字，也是热情高涨，一回来就要我写好数字，她学着描。既然孩子这么积极，我不能打消她的积极性，再忙再累也会答应她的要求。写的好会画上好多五角星，孩子很开心。学校里学习了算术，我就会和她一起游戏，问她感兴趣的事物，比如：晚上睡觉前，周末在家休息的时候，我会问：树上有10只鸟，飞走了7只，还有几只？现在她会反过来出题目给我做。　　

    家庭教育在孩子一生中的影响至关重要，这其中，少不了我们的关爱，更需要我们的耐心。我在努力着和孩子一起成长。