《纲要》中指出：“为幼儿的探索活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持、鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见，学会尊重别人的观点和经验。”幼儿园的区域活动是幼儿自由、自主的学习场所，它是幼儿自信心和良好的自我概念形成的源泉。2014年1月3日，我们幼儿园团支部组织青年团员进行了班级区角活动的PPT经验交流， 11个青年团员的展评百花齐放、精彩纷呈。
本次活动增进了班级之间的互相交流，提升了教师在区域游戏实施中运用环境的能力，形成了良好的区域环境创设氛围，有效促进了校园文化建设。不仅为青年老师们创设了一个展示自己工作成绩的平台，同时也让她们看到了别的班级的亮点与特色，更是一次高效的校本培训，促进了教师队伍快速专业成长。
账号登录 
关闭窗口
打印文档