和风绚日，秋意盎然，到处呈现出一片秋意，在这个硕果累累的季节，丰收的时刻，我园继续开展《利用农村本地文化资源，培育艺术教育特色的行动研究》实验研究活动，为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，伴随着动听的音乐，在老师的指导下，家长和孩子们一起进行“同制作，共快乐”大型亲子活动。
    活动在大中小三个年龄段同时进行。老师为大家准备了纸杯、纸碟、彩纸、毛线、树叶、种子、芦花、蚌壳、蟹壳、螺蛳壳、胶带等大量材料。孩子们在家长的陪同下，一起进行向日葵、菊花、水果、树叶、种子粘贴等手工制作。小班的孩子们享受着和爸爸妈妈一起做手工的美妙时光；中班的孩子尝试着自己动手创作美工作品；大班的孩子则俨然是爸爸妈妈的小老师，教他们进行着各种美工小制作。孩子们用他们灵巧的双手创作了一件件精美的作品，作品极富想象力和创造力。
    这次活动都围绕各班主题活动进行，并努力挖掘本土农村自然资源。通过活动，不仅孩子们的动手能力得到了提高，同时提高了感受美、表现美的能力，也增加了孩子、家长、教师之间的沟通，彼此增进了感情。　　

                                                         2012年10月26日