为贯彻落实《3——6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园一日常规实施细则》，洛阳中心幼儿园于2014年11月5日在园内开展了班级区域及主题墙创设展示活动，同时邀请姐妹园（武进国家高新区十里幼儿园）的园长和骨干教师观摩了此活动。两园的园长和教师从小班教室开始依次进班观摩，教师们边认真观摩边用心进行记录。在游戏观摩现场，老师感受着孩子们在游戏中“自主、自由、自发”的快乐，生活化、趣味化的游戏环境、丰富多元、有层次的游戏材料、适时巧妙的游戏指导、宽松愉悦的交流情境……都给观摩的教师留下了深刻印象。
观摩活动结束后，两园进行了现场交流，陆燕园长对老师们花边的设计及家长园地、材料的丰富性和场地的有效利用表示了由衷的肯定，特别强调老师们利用废旧物品进行构思制作表示赞赏。同时陆园长也对游戏开展的共性问题进行了剖析，如区域的分割要注意动静交替，区域的流动自主性、材料的有效性、层次性提出了各种设想和建议。最后严霄红园长做了总结性发言，区域游戏是一个大课题，通过陆园长的指导，让我们老师知道存在的误区在哪里，花了功夫它的价值在哪里。
此次班级区域及主题墙观摩活动，有效加强了教师对区域活动及主题墙面的重视。研讨交流现场，教师们分享到了宝贵的经验。在区域间的相互观摩与交流中，我们把自己的教育实践展示给别人，也通过别人的眼睛看到了自己，有利于自我审视和提高，实现互动双方的共同发展，为今后我园区域游戏的深入开展拓展了思路。
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