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家园合力教育更有效
发布日期:2016年06月07日     点击次数:      录入者:严霄红     来源:本站原创

        昨天下午,我把放学时碰到的一件小事发到了朋友圈里,没想到竟引发了朋友圈很多老师们一片吐槽,看来这个现象并不少见啊!


 

        事情是这样的:

       

        每天放学离园的时候,总会有些孩子会在园里再玩上一会再回家,大部分家长还是能够尽责的照看好孩子的玩耍,但也不乏部分家长对孩子的行为视而不见,虽然把场地上的器械等等弄的一团糟,依然扬长而去,老师们只好再一个个收拾整理。对于放学后的场地是否开放问题,我们也曾讨论过,但最终还是觉得以引导为主,而不因噎废食,毕竟孩子们需要这样的一个游戏空间。

      

        昨天下午在离园巡视的时候,在一个活动室看到一个孩子爬在桌子上,正在玩上面的一套大的建构材料,而家长则坐在较远的地方低头看手机,于是我便上前提醒她别看手机了,照看好孩子。她倒也配合,放下了手机。然而,接下来的发生的事,实在是让我苦笑不得,只见她对着孩子喊了一句:“快下来,老师骂了!”于是便又多说上了几句,当然也顺带表达了一下我对她话语欠妥的不满。

       

        其实,我相信很多时候家长发出这样的话语并非恶意。很多家长也常会跟我表达这样的意思,诸如“孩子不听家长的话”,“老师的话最管用”等等,每当觉得管不住孩子的时候,便会动用老师的名头来“威胁”一下,似乎你不听话,老师便会对你如何如何。虽然一时的问题得以解决,但细推敲一下,其中却蕴含了诸多的恶果,首先就是放弃了自己应尽的教育责任和权利,需要反思的是为什么孩子不听你的话,去学习怎样才能让孩子听你的话,否则最后就是孩子真的是越来越不听了,这样导致的案例是枚不胜举。其次就是实实在在的破坏了孩子心目中的教师形象,甚至会给孩子留下一个对教师行为非常不良的判断或评价标准,由此引发的家校矛盾甚至恶果相信很多人也都是耳熟能详的。


        孩子是家校沟通的纽带和根本。在孩子的心目中,无论家长还是老师,都是值得尊敬和信任的人,家长和老师本身就应该坦诚相对,直面沟通,在孩子面前,更应该彼此尊重,相互维护,否则我们就会陷入一种恶性循环之中,最终的结果相信很多人都是不希望发生的,而这其中受害最深的还是我们的孩子,因为你的言行举止没有给他埋下了一个向善的种子,而这对他的一生都会影响深刻。

      

         从昨天朋友圈里的回复,看得出这样的案例并不在少数,所以老师们感叹到,教育孩子先从教育好我们自己开始吧!
 

 

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