同样的“主题” 不同的“精彩”
——洛阳中心幼儿园开展同课异构活动
所谓同课异构，就是指针对相同的课题，同一个教学内容，采用不同的构思、不同的教学方法、不同的设计风格、不同的实施途径，达到同样的效果。为落实《指南》精神，促进教师的专业成长，使教研组活动真正成为教师专业化成长的摇篮，洛阳中心幼儿园于2016年6月13日起开展了为期3天的年级组同课异构活动。
老师们在课前都做了精心的准备，在教学过程中都能将课程理念渗透到教学环节中；教学内容丰富，方法多样；教学思路清晰，环节齐全，设置科学，取得了较好的教学效果。孩子们在课堂表现积极活跃，在快乐的氛围中获得了知识，尤其是邓燕老老师的综合活动《夏天》和黄晓红老师的美术课《夏天的用品》，通过充分的准备和丰富的教学经验使整节课非常的精彩，课后，年级组听课的教师们对展示活动进行了点评和交流，针对她们教学活动中的优点和不足，存在的问题展开了热烈讨论。
“同课异构”造就了百花齐放的课堂，彰显了教师们不同的教学风格，最大程度地激发了年轻教师的创意才能。本次公开课活动进行的十分顺利，充分体现了以游戏为主、寓教于乐的幼儿课堂教学特色；为教师们搭建了一个实践教学理念，锻炼自己，展示才华，交流学习的平台，使教师在教学方面得到了磨练，提升，迅速成长，同时推进了幼儿园整体教学水平不断提高。
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