园际交流 促进发展
洛阳中心幼儿园、十里、南湖幼儿园进行区域观摩暨园际交流活动
区域活动是当前幼儿学习的一种途径，幼教改革的一个方向，幼儿个性化教育的最佳手段。为贯彻落实《3——6岁儿童学习与发展指南》，进一步提高教师有效开展区域活动的能力，充分挖掘区域活动的教育价值，让区域活动真正成为孩子成长的摇篮，洛阳中心幼儿园于2016年10月20日上午开展区域活动观摩交流活动，同时邀请姐妹园（武进国家高新区十里幼儿园、南湖幼儿园）的园长和班子成员观摩了此活动。观摩现场，老师们感受着孩子们在游戏中“自主、自由、自发”的快乐，生活化、趣味化的游戏环境，丰富的游戏给观摩的老师们留下了深刻印象。陆燕园长和老师们现场对各班区域的分割、区域的流动自主性、材料的有效性、层次性，游戏活动的记录，老师的观察、孩子的回应提出了各种设想和建议。
活动结束后，业务园长秦立梅又组织老师们进行了交流讨论。对各班的特色、亮点及不足再次进行了深入的剖析，让教师们明晰了今后工作中努力的方向。最后严霄红园长做了总结性发言，区域游戏是一个大课题，教师应设法引起幼儿的活动动机,调动幼儿活动的主动性,让我们的区域活动更好地为幼儿服务。
此次区域游戏园际观摩交流活动，有效加强了教师对区域活动的重视。游戏现场的直接交流，教师们分享到了宝贵的经验。活动中我们把自己的教育实践展示给别人，也通过别人的眼睛看到了自己，有利于自我审视和提高，实现双方的共同发展，促进了老师们的专业成长。
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