大班年级组开展区域环境创设沙龙活动
区域活动作为幼儿的个体活动,越来越被重视，然而,如何更好的发挥其作用,更好的推动幼儿的发展,一直是我们在思考以及在努力实践的，环境的创设更是成为我们讨论的主题。2016年11月16日，我们大班年级组就围绕《以主题为例如何进行区域环境创设》开展了沙龙研讨活动。
老师们通过开展过的主题，从而分享自己在创设区域活动时的实践，有的是利用家长资源，制作调查表；有的是将活动室内外的空间创设主题情景，营造主题氛围。老师们还根据材料投放的层次性、创设环境的有效性，以及如何激发幼儿主动参与游戏的兴趣这三个方面展开了讨论。讨论过程中，老师们畅所欲言，把准备好的资料通过现场传发照片的形式一一展现出来。
活动接近尾声，老师们也对在创设区域活动中遇到的困惑进行了探讨，也对后续的研究有了一定的方向。相信随着教育时代的改革、研究的深入，区域活动将会带给我们教育工作者更多的启示和收益。让孩子真正成为环境中的主人，从而更好地发展。
账号登录 
关闭窗口
打印文档