洛阳中心幼儿园开展“如何撰写幼儿观察记录”专题讲座
了解幼儿，从观察开始。为了提升教师观察、解读幼儿的能力和素养，3月24日，洛阳中心幼儿园组织全园教师开展了关于“如何撰写幼儿观察记录”的专题讲座，讲座由区骨干教师邵丽娟主讲。
讲座中，邵老师就游戏中如何观察幼儿，如何撰写观察记录向老师们作了具体的阐述与介绍。她从观察记录的格式、观察目的与观察目标的设定、观察的方法、游戏材料的使用情况等角度一一展开，引导大家要客观记录幼儿的行为与细节，在真实的教育情境中进行有价值的幼儿行为解读与分析。
随后邵老师还以建构区游戏记录、成语表演区游戏记录、幼儿日常行为观察记录等为例，帮助大家对如何选择记录内容、如何运用白描的手法进行记录等有了深刻的理解，同时也明白了作为教师，要不断储存关于幼儿发展的知识，不断细化和丰富对《3—6岁儿童学习与发展指南》的认知，进一步明确各年龄段幼儿学习与发展的目标，这样才能在以后的教育实践中进行更具体、真切、到位的幼儿观察、分析与记录。
本次培训，为大家创设了一个群体反思、学习、提高的平台。相信这必定会潜移默化地影响到教师们以后对幼儿行为的观察与解读，从而更有效地促进幼儿与教师的发展。
(文：邵丽娟 图：吴峥 审核:严霄红)
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