为挖掘园本教研内涵、提升园本教研品质，拓展园本教研新思路。我们幼儿园中班组织“同课异构”活动，选择教材上的同一内容进行不同的设计和处理，以体现不同的教学策略所产生的不同教学效果，重点考察教师对幼儿的了解、对教材的把握和对现场师幼互动适宜性的调控，使教师在同伴互助、分享交流的过程中促进自身的专业成长。经研究，决定于2013年12月2日—12月3日（星期一、二）进行中班同课异构教研活动，参加同课异构的中班教师11月29日将教案交年级组长。
中班同课异构时间安排表
|
日期
|
时 间
|
内 容
|
执教者
|
地 点
|
|
2013年12月
2日
|
9:00—
9:25
|
中班语言：
《数脚》
|
马海燕
|
中一班
|
|
9:30—
9:55
|
中班综合：
《数脚》
|
周玉娇
|
中二班
|
|
2013年12月
3日
|
9:00—
9:25
|
中班数学：
《帽子有什么不同》
|
虞亚花
|
中三班
|
|
9:30—
9:55
|
中班数学：
《帽子有什么不同》
|
陈晓芬
|
中四班
|
2013年11月29日
账号登录 
关闭窗口
打印文档