家园共育 快乐起航
——记洛阳中心幼儿园小班新生亲子活动方案
小班新生幼儿入园，孩子们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大差异，因此一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难。孩子第一次离开爸爸妈妈身边，大人和孩子心中都充满了焦虑，为了缓解这种现象，帮助新入园幼儿适应在园生活，让爸爸妈妈对幼儿园教育活动的形式和内容有初步的认识和了解，我们为孩子准备了一些游戏活动，也为家长们准备了一些新生入园指导，及时和家长做好沟通。所以，我们安排了这次新生亲子活动。
一、活动目标：
1.通过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园。
2.消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情。
3.让家长有效了解幼儿在园的生活环节，增进家园间的联系。
二、参加对象：
小班新生与家长。
三、活动进行时间、方式：
1.确定活动时间：8月29日和 8月30日上午。
2.班级活动方法：因为场地比较小，结合以前亲子活动的经验，为了防止教室内过于拥挤，老师无法顾及到所有孩子和家长，每班分成两组，轮流来园进行亲子活动，一共两轮。
第一轮：8月29日上午8:00：各班A组进行亲子活动半日，不吃午饭。
第二轮：8月30日上午8:00：各班B组进行亲子活动半日，不吃午饭。
四、活动内容安排：
第一轮：：8月29日上午8:00
1.教师热情接待幼儿及家长，给幼儿戴姓名牌。
2.幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏；玩完后，提醒幼儿把玩具送回家。（等待幼儿人数）
3.认识班级、老师、小伙伴。（抱一抱增进教师与幼儿的情感）
4.认识自己的标记，家长带孩子认识自己的杯子、毛巾、等生活用品。（认标记）
5.幼儿尝试自己上厕所，自己洗手（教师教一下洗手六个步骤）。
6.手指游戏：手指变变变（游戏）
7.一次简短的家长会。（新生注意事项）
第二轮：：8月30日上午8:00
1.教师热情接待幼儿及家长，给幼儿戴姓名牌。
2.幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏；玩完后，提醒幼儿把玩具送回家。（等待幼儿人数）
3.认识班级、老师、小伙伴。（抱一抱增进教师与幼儿的情感）
4.认识自己的标记，家长带孩子认识自己的杯子、毛巾、等生活用品。（认标记）
5.幼儿尝试自己上厕所，自己洗手（教师教一下洗手六个步骤）。
6.手指游戏：手指变变变（游戏）
7.一次简短的家长会。（新生注意事项）
2015.8.24
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