为了进一步贯彻落实《3——6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园教育指导纲要》，提高我园教师组织教育教学活动的能力，结合我园本学期工作安排，决定开展在“提高常态课的质量”教师优课比赛活动，特制定以下方案：
一、指导思想：促进教师专业成长，营造良好的教研氛围，扎实推进园本培训，有效解决教师教学中的实际问题。
二、参赛对象：全园一线教师
三、参赛时间：2015年10月——2015年11月
四、比赛内容及要求
1.教学内容为幼儿园综合活动课程，领域为数学、语言，执教班级为教师自己所在班级。执教前提前到年级组长处报名，确定上课时间，将教案设计的详案上交至教研室（字体格式：标题黑体小三、正文宋体小四，行间距固定值25磅）。
2.活动准备要充分，精心制作教学用具。
3.活动过程要面向全体、注重个体差异，教学环节逻辑清晰、层次分明、过渡自然。
4.教学方法要恰当，选择和灵活运用有效的教学策略，引导幼儿自主、合作、探究并重视体验过程，让幼儿积极参与活动。
5.执教时间：小班10—15分钟；中班20—25分钟；大班25—30分钟。
五、评委：
组长：严霄红
组员：秦立梅 马大琴 秦丽芳 朱叶
六、奖励：
各年级组选出2名一等奖教师参加全园的优课比赛。奖金参照以后的绩效积分。
账号登录 
关闭窗口
打印文档