园本教研是提高教学质量,促进教师发展,推动幼教改革的重要手段。随着区级课题《绘本阅读融入幼儿生活的实践研究》的立项,我园开展“才艺乐·美美艺术节”,为促进幼儿园的课程与保教管理工作顺利开展,我园于5月14、16、18日各年级举行艺术特色课研讨活动暨家长开放日活动,让家长亲身体会课堂教学氛围,共同探讨课堂教学方法,开发具有特色的绘本、艺术活动课程,有效地促进教师的专业成长。
一、活动目标
1.为不断提高教师艺术教学的整体水平,创新艺术教育模式,充分发挥幼儿园的艺术特色,引领老师们向专业型幼儿教师成长。
2.让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,促进了幼儿园教育、保育工作的发展;向家长展示办园理念、课程特色、教学过程,为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门;根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。
二、活动主题
为了孩子,我们携手共进
三、开放时间:2018年5月14(小班)、15(中班)、18(大班)日上午7:30——8:00开始
四、活动安排:
班级
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执教者
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内 容
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班级
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执教者
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内 容
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大一
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刘静佳
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绘本:我的幸运一天
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中一
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陶玉洁
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美术:有趣的纸片
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大二
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张 玮
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美术:猫咪的故事
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中二
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虞亚花
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歌唱:我不上你的当
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大三
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陈丹婷
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绘本:我的幸运一天
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中三
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臧琴芬
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折纸:啄木鸟
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大四
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吴 峥
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音乐:欢乐颂
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中四
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黄晓红
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律动:冲锋枪
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大五
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黄倩倩
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音乐:欢乐颂
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中五
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邵丽娟
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绘本:秋秋找妈妈
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大六
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胡 杰
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美术:狮子王
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中六
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李 爽
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绘本:爷爷一定有办法
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小一
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秦丽芳
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美术:小蜗牛去旅行
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小四
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周小佳
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音乐:找小猫
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小二
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支晓雯
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美术:小蜗牛去旅行
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小五
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陈晓君
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绘本:鼠小弟的小背心
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五、家长开放日要求:
1.班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。
2.各班以ppt或微视频形式向家长介绍主题活动、教学计划、孩子们的平时作品,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况并积极参与到幼儿园的主题课程。
3.提高家长的参与性,家长人手一张《幼儿园家长开放日活动记录反馈表》,对幼儿园的学习活动、游戏活动、户外游戏的全程评价。
4.教育活动:按照观摩课要求进行。
5.户外活动要有目标,材料充足。
6.各环节衔接自然有序,注意常规。
7.在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批评孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。
8.保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。
9.认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”,广泛收集家长参与活动的感想和建议,请家长对本次活动进行评议,听取家长对幼儿园工作的意见和建议,进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。
根据班级情况,就活动的设计意图,组织实施,活动效果(幼儿兴趣、能力的体现)等方面作一说明和分析,现场解答家长的疑惑,使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点,为家园合作打下良好的基础。