洛阳中心幼儿园2012－2013学年第一学期园务工作总结

    时间总在一周一周的忙忙碌碌中悄然而过，一个学期就在计划和变化中充实度过。我园在洛阳镇政府和武进区教育局的正确领导下，围绕教育目标，结合我园实际，顺利开展并完成一学期的各项工作。现总结如下：

一、队伍建设提升整体素质，促内涵发展

    幼儿园工作是保教并重的，所以我们要建设好三支队伍——中层队伍（领头羊），教师队伍（主力军）和后勤队伍（大后方）。本学期三支队伍整体素质的提升，带给我们的保教工作无尽的能量。

1、学习有目标。平时老师们能自己根据教学需求安排好自学，而且除了幼儿园为老师订的杂志，大部分老师还个人订阅了一份专业杂志供自己学习；幼儿园也根据实际需要组织集体学习，如教师考核细则的学习，师德师风的学习，音乐、美术学科上专业研讨的学习；有教师个人的学历进修学习，我们又新增了高秋芬、章敏华、张燕3位教师获得了本科学历。老师们的学习保证了自己教育教学工作的需求。

2、培训多层次。校内培训丰富实在，如每一次教研活动后都有综述，有一个让老师提升的空间；请专家来园培训，如开学初请横林中心幼儿园的杨敏园长来园作了《例谈幼儿园教学目标的制订》的讲座，有效提高了我园老师教学目标制订能力；请陆燕园长来作课题培训；外出学习培训有区级、市级和国家级，使全体教师都有外出培训学习的机会。如武进区级有多次的区域性研讨活动，常州市级的有体育E教研活动和《3－6岁儿童学习与发展指南》园长培训，武进区园长任职资格培训；省级的有在常州举行的苏浙沪幼教特级教师观摩课；保育员有吴彩玉、藏琴芬、戈菊英、王献娟4位参加了区的保育员上岗培训。

附：洛阳中心幼儿园教师外出培训安排表（2012.9－2013.1）

时  间	培训内容	地  点	参加人员
2012.9.25	省特级教师公开课展示	湖塘中心幼儿园	秦立梅
2012.10.16	区幼儿园信息化教学能手第三阶段课堂教学比赛	新城阳光幼儿园	严霄红 沈颖 庄孙燕
2012.10.18	课程改革区域性研讨活动	湖塘实验幼儿园	张燕 章敏华  解子艳 黄倩倩 姜晔薇
2012.10.20	江浙沪幼教名师精品活动 观摩研讨会	新北区实验中学报告厅	秦立梅 朱叶  秦丽芳 高秋芬
2012.10.21	江浙沪幼教名师精品活动 观摩研讨会	新北区实验中学报告厅	严霄红 马海燕 张洁 陈晓芬
2012.10.23	课程改革区域性研讨活动 信息化能手说课、课件展示	湖塘长安园	沈颖 庄孙燕 陈玲 周小佳
2012.11.15	课程改革区域性研讨活动	奔牛实验幼儿园	张玮 虞亚花 虞秋兰 夏琴
2012.11.21	崔桥幼儿园片级教研活动	崔桥幼儿园	秦立梅 章敏华 马大琴 解子艳 朱叶 陈晓芬
2012.11.22	戴溪幼儿园绘本教研活动	戴溪幼儿园	秦立梅 夏琴 高秋芬
2012.11.23	课程改革区域性研讨活动	鸣凰幼儿园	严霄红 陈玲  邓燕
2012.11.30	课程改革区域性研讨活动	牛塘幼儿园	高秋芬 许玉洁
2012.12.4	特级教师公开课展示	鸣凰幼儿园	姜晔薇 张洁
2012.12.11	武进区幼儿园体育活动 专题研讨	湖塘中心幼儿园长安园	虞亚花 邓燕 万小蓉 陈玲
2013.1.7	横林片绘本数学研讨活动	横林中心幼儿园	马大琴 秦丽芳 朱叶 虞亚花

3、职称上台阶。本学期我们又有朱叶、秦立梅、秦丽芳三位老师评上了小学高级教师的职称，使我们这样一个规模的中心幼儿园有了一点“中心”的底气。

4、考核促提高。从9月份开始，我们实施了月考核制度，通过日常考核和专项考核相结合的方式，进一步规范管理，促进保教质量的提高；课堂教学考核展示了老师们的教学积累，优课率达到61%。在期末对幼儿的学业水平测试中，发现儿童之间存在的差异较大，班级与班级的差异也很大，存在教学效率与敬业程度的差异，说明我们的管理还是要进一步规范。

5、民主协管理。我们召开了五届二次教代会，通过教代会代表听取教师各方面意见，向教代会提案；通过我们听取各方面意见，多次修改形成教代会议案，最后形成民主决议。本次教代会进一步增强了教职工的主人翁意识，为我们各项工作不断的完善，促进学校各项工作的规范起到了应有的作用，对加强学校民主管理和民主监督建设，促进学校领导决策科学化具有重要意义。

6、竞赛练内功。组织我园13位来园未满10年的教师进行基本功竞赛，通过竞赛手段，促教师修炼基本功，展示教师风采，提高青年教师队伍的整体素质。讲故事、教玩具制作、即兴弹唱、教案设计四轮比赛结束，讲故事夏琴第一名，教玩具制作张洁第一名，即兴弹唱虞亚花第一名，教案设计高秋芬第一名，邓燕、虞亚花、夏琴以总分前三名的成绩获得了一等奖，展示了各自的实力。

7、结对共成长。为了让新教师快速成长，我们开展了师徒结对活动。新结对的三对师徒是章敏华和许玉洁，万小蓉和张洁， 张玮和虞秋兰。保育员也是一老带一新，通过以老带新，适应新岗位的工作，保证保育工作的整体水平。

8、岗位展风采。沈颖参加了区现代信息技术能手的评比，获得了三等奖；黄倩倩在幼小衔接活动中执教中班美术活动；许玉洁承担了片园长会议公开课；夏琴承担了区“教学与游戏”调研公开课；在年度考核中，高秋芬、马大琴、姜晔薇、马海燕、藏琴芬、秦建丽等6位老师获镇级优秀，章敏华、夏琴、陈晓芬、张玮等4位老师获区级优秀。万小蓉成长为一名中共党员，秦立梅成为一名中共预备党员。

特别要表扬的是高秋芬和解子艳两位老师，配班默契，所担工作从不叫苦叫累，从期末幼儿测试情况反映，两人教学工作扎实有效，在同级组中表现突出；夏琴老师不愧为区级考核优秀，平时考核好，期末台账检查也好，还承担区级公开课，论文获区级三等奖，基本功竞赛一等奖，都比较出色；张玮老师别的不说，走进每个班，同样是表扬栏，全园就一个小（２）班在照片的下面有每个小朋友的名字。因为这样做了，所以她们班的幼儿我也叫得出名字了。我跟她交流这件事，她跟我说有名字的好处：不但老师对新生认识得快，而且小朋友看多了，也相互能认识同伴的名字，也便于家长认识，在细节上非常用心。她们都是我们青年教师学习的榜样。

二、教科研活动提升专业能力，促有效发展

活动才有活力。我们本学期的教研活动形式多样，不同的教师在不同的活动中积极参与，形成了我园积极向上的教科研氛围，使素质教育的实施不断深入。

1、集体备课扎实有效。每周二、周三的集体备课各教研组能认真备课，提升备课质量，为上好课作好充分准备。同时也发现了没有集体备课的科目有的老师备课不够认真，还需要多检查和多指导。

2、教研活动丰富多彩。本学期大班年级组有两次教研：音乐组和美术组的同课异构；有中班年级组的体育教研：一课三研，并参加了片级的E教研评比。虽然没有出线，但在研讨的过程中，我们发现了问题，对体育课的情境创设、课堂结构、教学游戏等都有了新的认识，有利于今后的教学；迎接了区教研员王惠萍老师和横林协作片长杨敏园长等对我园的教育教学和游戏工作调研，促进了我园在教学和游戏方面的提高；在片园长会议也展示了一节教学课，得到了园长们的悉心指导。另外，还开展了第二届体育节活动，“天天锻炼，身体棒棒”，班级、年级、园级多层次，幼儿全覆盖，促进了每一位幼儿的健康发展。

3、园本课程精心整合。这学期我们已设计并实施了36个（分大中小）较为成熟的活动案例，选取适合幼儿认知发展水平、有利于幼儿发展的内容纳人幼儿园的教育课程，使幼儿在与其生活息息相关的环境的互动中得到发展。

4、课题研究开始起步。我园的区级课题《利用农村本地文化资源，培育艺术教育特色的行动研究》，今年三月立项，本学期全园开展两次的课题专题学习，其中请陆燕园长作指导，使老师对课题如何开展和实施有了系统的认识。各年段围绕课题开展研讨活动，围绕课题开展大班艺术领域的同课异构活动，全园教师围绕艺术领域进行课堂教学考核活动，为课题的进一步研究开好了头。

5、环境建设富有意义。为充分发挥环境对幼儿教育的积极作用，围绕“主题墙创设、整体环境及区域创设”开展了班级环境布置创设评比活动。大四班、中二班、小一班获最佳创意奖；在以“秋天”为主题的主题墙创设评比活动中，中一班、中二班、小一班获本土资源特色奖，小二班、大一班、小四班获巧用废旧物品奖。另外，环境创意小组结合节日和重大活动，精心设计，创设了美丽而有特色的校园环境。

6、教育评价面向发展。《幼儿园教育指导纲要》明确提出评价是“促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段”，老师们平时能根据日常观察做好家园联系手册上对幼儿的评价工作，期末做好各领域的儿童发展评价；在期末对各班进行的评价考核中，发现儿童之间发展的差异，希望老师能关注和重视幼儿的个别差异，能通过我们努力的差异要尽量缩小。

7、校际交流取长补短。与洛阳中心幼儿园开展“手拉手”幼小衔接活动；全体中层和环境创意小组的成员到遥观幼儿园参观校园环境和区域活动环境；到坂上小学去考察课题相关的锡剧特色情况；去洛阳中心小学考察童谣特色等。

8、论文撰写喜获丰收。有正常的教研活动作基础，本学期的论文撰写得奖率也大大提高。

附：洛阳中心幼儿园教师2012年获奖情况

2012年常州市武进区学期教育年会论文获奖名单
序号	姓名	论文题目	奖项
1	万小蓉	多样化教学提高幼儿的绘画兴趣	一等奖
2	高秋芬	让“课改”绽放光彩，还幼儿一眼新绿	二等奖
3	秦立梅	挖掘本土教育资源，构建综合主题教育	二等奖
4	秦丽芳	思维的碰撞，艺术的绽放，个性的张扬	二等奖
5	邓燕	情景教学，为幼儿插上创造性翅膀	三等奖
6	夏琴	声情并茂 寓歌于乐——浅谈歌唱教学中幼儿情感的激发	三等奖
7	虞亚花	在语言活动中培养幼儿关爱他人的情感	三等奖
8	张玮	呵护美的萌芽——小班幼儿绘画教学初探	三等奖
9	朱叶	在幼儿园剪纸活动中迸发幼儿的创造性火花	三等奖
2012年江苏省学前教育学会幼儿教育优秀论文获奖名单
1	张玮	浅析语言讲述活动的提问设计	三等奖

三、保教工作提升保育质量，促全面发展

   保教并重是幼儿园教育的要求之一。我园在抓教学质量的同时，重视抓好保育工作，不断提高保育质量，提升保育水平。

   1、细化保育环节。在一日活动中，我们要求严格按作息时间安排好各活动环节。什么时间吃点心，什么时候吃水果，什么时间桌面消毒，盥洗室卫生上午打扫几次等等，都有具体明确的安排；通过对保育员工作的检查和对老师保育工作的规范要求，促进对幼儿良好生活习惯的培养，如食物残渣要入盘，碗筷要轻拿轻放等；定期对保育员进行培训，还组织了保育员为小朋友穿衣、整理床铺竞赛活动，锻炼保育员的日常操作技能，同时增强她们的服务意识，责任意识。在活动中，臧琴芬获得了一等奖，吴彩玉、戈菊英获得了二等奖。通过各种手段，加强了一日活动的科学合理安排和有效执行。

   2、重视卫生保健。幼儿入园前，教职工上岗前体检率达100%；在园幼儿体检率达100%，每位幼儿持预防接种登记白卡，儿童保健手册入园；加强晨检工作，每天有两位老师对入园幼儿进行检查，有异常及时联系班主任与家长沟通，保证了入园安全第一关，整个学期没有出现疫情；在传染病高发时期，能加强宣传，预防在先；本学期还对老师、保育员进行了《幼儿意外伤害急救知识》的培训讲座，让老师们了解并掌握针对幼儿意外伤害常见的急救方法；对食堂工作人员进行了《食堂安全管理与操作规范》的视频培训活动，进一步了解食堂工作的一些细节要求，掌握更规范的操作程序。如一次发现送来的蔬菜颜色不对，立即采取措施进行农药速测，严格把关；膳委会成员能根据班级反馈和现场观察幼儿吃饭情况等，制定好科学均衡的营养食谱，保证幼儿必须的营养，让他们健康成长；接受了区卫生局、监督所、教育局的一次联合安全卫生检查，保教主任秦丽芳和保健老师高秋芬准备好白卡等各项台账，获得了检查组的好评，并且在武进区卫生工作会议上也得到了表扬。

   3、加强安全工作。保障幼儿的在园安全是幼儿园的首要工作。各班能加强日常安全教育；加强了幼儿园门卫安全，根据本学期人数多的情况，在离园高峰期加入两名保育员协助，对来园较早的幼儿用老师轮值的方法解决早入园幼儿的安全管理问题；经常检查大型玩具是否安全，有问题及时修理，并针对家长接到幼儿在园玩耍的脱管问题，增设了安全警示标语“带好孩子，安全游戏”，保障幼儿游戏安全；举办了“消防周”活动，全园师生学习了消防安全知识，观看了消防安全电视片，并举行了消防疏散逃生演练活动，增强了全园师生的安全消防意识和安全逃生能力；对雨雪等特殊天气能做好家长的宣传防范工作；加强校园安全技防措施，安装校园视频监控系统，全方位保障师生在园安全。

四、家园共育提升家园共识，促和谐发展

家园合作是世界幼儿教育的发展趋势。学校有义务领导家庭做好幼儿的教育工作，让家庭积极地参与进来，形成双向互动。我们认识到家园合作的重要性，加强了家园合作，来促进幼儿的身心发展。

1、召开新生家长会和各年级组家长会，增进家园的相互了解、沟通和合作。

2、开设家园宣传橱窗，把规范各种收费、学校每周工作等向家长公示，把安全知识、保育知识等根据实际作好宣传。

3、期初成立了新一届家委会，召开了第一次家委会会议，委员们对我园的学期计划，提出意见和建议，参与到幼儿园的管理之中；期末召开了本学期的第二次家委会会议，向委员们汇报了一学期来幼儿园的工作，家园携手，共谋发展。

4、组织大、中班家长听幼教特级教师、奔牛实验幼儿园园长的家庭教育专题讲座《塑造幼儿良好的个性》。

5、举办家长开放日活动，让家长走进课堂，充分挖掘农村本土资源，“同制作，共快乐”，老师、幼儿、家长共同参与，收到了良好的教育效果。

6、开展校园第二届体育节活动，其中各年级组的亲子运动会，家长和孩子们参与其中，其乐融融，为增进亲子感情搭建了平台。

7、建成了洛阳中心幼儿园校园网站，为社会了解和关心幼儿园教育，为加强老师和家长的沟通，创设了家园共育的新渠道。各班级网站各有特色，但有的班级没有及时更新，有的班级网已是一个温馨的家园了。

五、反思问题提升努力空间，促持续发展

回顾和梳理一学期所做的工作，总结得失，有利于我们理清思路，把握好方向，更好地面对未来。尽管老师们十分努力，但随着发展，我们还应该看到我们幼儿园和我们自身存在着问题，有待我们在以后的工作中改进和完善。

1、安全工作要坚持不懈。虽然老师们小心翼翼，但大（2）班还是出现了一起脸部疤痕明显的安全事故，说明我们还是有漏洞存在，需要大家再细致些，一定要保障幼儿在园生活的安全。

2、规章制度要规范执行。我们已经形成了各项制度，今后，各方面工作要求都有章可循，大家对照规章制度做事，行为会更自觉和规范。到时不再出现查到有违规定扣了分，有的不找自己的原因还要有意见。所以一定要守法遵章。

3、团队合作要逐步加强。个人的能力是微小的，团队合作是必然趋势。所以我们要加强团队建设，充分发挥团队的力量，群策群力，集思广益，发掘1+1〉3的力量。比如年级组、子课题组、各教研组是不是可以有更好的自我发挥。我们希望通过团队建设，加强领导者的管理能力，同时在活动中有更多的教师脱颖而出，壮大我们的骨干教师队伍。

4、一日活动要进一步科学化。我们每个人心中有数，一日活动质量的提升空间还很大，除上课外，在其他的晨间活动、区域游戏等方面还有很多问题存在，要我们动手、动脑，拓展幼儿发展的空间，为幼儿打好发展的基础，也是增强我们职业的成就感，体现我们的价值与意义。

5、教学设施逐步完善。在教代会上也有议案作了解答，我们幼儿园从建造使用至今，已满１０年，好多教学设施已跟不上时代，需要更换，改善办学条件。近年来幼儿园确实也打了很多报告，得到镇政府同意，虽然已更新和添置了不少，但还有好多方面的设施需要不断更新和添置。我们会根据事情轻重缓急程度，不断添置，满足教学需求，提高我们的办学条件和办学水平。

老师们，幼儿园所有的一切都离不开你们的辛苦付出，在此感谢大家一学期来的努力，谢谢大家的支持！