找准定位 主动发展
——洛阳中心幼儿园2016－2017学年第二学期园务工作计划
早春二月，春意渐浓。跟随春天的脚步，我们又迎来新的学期，开启新的征程。
一、指导思想：以“一切为了孩子的发展”为办学理念，以“提升内涵，提高质量”为学期总目标，以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指引，加强课程建设，加强队伍建设，聚焦专业成长，推进课程游戏化改革，全面提升幼儿园办园品质。
二、工作目标：1. 优化管理，提升工作效益
2. 狠抓科研，促进专业发展
3. 优化课程，推进课程游戏化
4. 优化服务，提升家长满意度
5. 立足发展，寻求提升方向
三、工作重点及措施：
（一）优化管理，提升工作效益
1．建构管理网络，明确管理职责
根据我园的实际和发展需求，建构管理网络，设置完善各个管理岗位，明确管理人员和各个管理岗位和管理项目的职责，全面实施管理，力求管理无死角。（具体人员分工见附表）
领导班子成员聘期将于本学期6月底全部到聘期到期，将进行新一任管理岗位的聘任，届时将实行公开竞聘上岗。
2．优化管理手段，提高执行力
在日常管理中对全体教职工实行个人月考核的基础上，将增加年级组月考核，提高团队合作能力。月考核结果与绩效成果奖挂勾。绩效成果奖励方案将于7月初召开新一届教代会修改完善奖励办法，增设团队合作方面的各项奖项等。
3．强化管理效能，提升管理质量
所谓管理效能，就是对某一项工作通过管理之后有了好的成效，达到了预期的目标，但能否继续把好的结果保持下去才是最重要的。所以我们要强化管理效能，不能抓一项丢一项，而是要一以贯之下去，内化为自觉行为，无须提醒的自觉，丰厚园所文化。如自觉遵守幼儿园的规章制度，自觉保障一日活动质量，自觉维护一个教师的形象，自觉提升个人业务素养等等。
（二）狠抓教科研，促进专业发展
1．加强理论学习，丰富教师专业知识。
依靠学习，走向未来。不仅要学习业务知识，还要学习提高思想修养类的美文，学习生活类的美文，丰富大家的精神生活。周一的学习以明师网络内容为主，周二的学习可以由大家确定主题轮流主持学习。学习会让我们工作、生活更有成就感和幸福感，对个人而言提高修养气质，对单位而言拥有更多优秀教师，形成优秀的教师队伍。
2．优化教科研活动，提升教师专业能力。
精心设计教科研活动，落实好年级组教研活动、园级教研活动、区级教研活动。发挥教研组的力量，提升集体活动质量和评议反思质量；提升教研课的优课率，扩大优课的受益面，注重积累经典课。
3．抓好课题研究，提升教师科研水平。
认识课题研究对专业发展的重要性，课题工作要常态化，人人有研究课题。一是深入挖掘区级课题“开发和实施幼儿趣味成语系列活动的实践研究”的有效性，做好课题的结题工作。二是开展好小课题研究，使工作有重点、有方向。三是研讨准备新一轮区级课题的申报工作。通过课题研究，有效提升经验，实现活动价值。
（三）优化课程，推进课程游戏化
1．提升备课质量。工作未满五年的教师和未评上幼教一级的教师手写备课，备详案并加强检查。其他教师利用集体备课材料，及时写好活动反思。
2．加强课程审议。课程前审议要引领年级组重点做好主题教育计划和周课程计划的审议。年级组要加强集体备课，引领教师分析教材，合理定位教育目标，提高教师对课程的把握能力和活动设计能力。课程后审议要及时归纳、整理、更新课程内容，不断优化课程建设。
3．加强环境建设。形成班级管理规范，通过创设环境，如通过班规、标识等培养良好习惯的养成教育，通过主题环境、区域环境等促进幼儿的学习与发展。要加强班级文化建设，形成有形和无形的教育氛围。
4．重视区域游戏。在根据幼儿年龄特点和兴趣需要，围绕“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神，创设6个以上的区域，为幼儿提供丰富的材料，满足幼儿开展区域游戏活动。本学期教师要重点加强观察与解读，有效提升教师区域游戏的指导水平，从重形式向重解读递进，提升幼儿游戏质量。园部要加强调研和多种形式的指导，进一步推进我园的课程游戏化进程。
（四）优化服务，提升家长满意度
1. 安全保障
确保幼儿在园安全。包括人的安全：保障幼儿在园的一日安全，要严格遵守幼儿园一日常规细则要求和幼儿园安全制度内容，室内活动、户外活动、如厕、点心、用餐、午睡、出入园等每一个环节的安全要求都不可忽视，要了然于心，把幼儿安全始终放在工作的首位。还包括物品的安全：使用的教具、玩具是否符合幼儿的年龄特点，是否存在安全隐患，教师要强化自己的安全意识，防患于未然。
加强传染病的防控。春季和夏季都有当季流行的传染病，幼儿园是人口密集场所，幼儿是易感人群，保教处要扎实、细致地做好疾病的防控工作，每位老师都要重视这项工作。
开展安全、健康教育。除了老师要保障幼儿安全，还要提高幼儿自身的安全行为和安全意识，通过开展演习、宣传、专题活动等多种形式提高幼儿的自我保护能力。
保障食品安全。食堂严把食品安全关，严格按规范操作，保障幼儿在园的食品安全。加强平时的食品安全自查工作。
2. 家园活动
开展好亲近自然实践活动、亲子游活动、半日开放活动、大班毕业典礼、庆“六一”大型游园活动、“爱伴成长”公益活动、流动人口子女积分入学等常规活动，并不断开拓家园活动的新形式，通过家园活动，加强与家长的沟通，增进家长对教师教育和幼儿园工作的了解，形成教育共识，提升家园共育水平。
（五）立足内涵， 寻求发展方向
幼儿园在正常开展保教工作的同时，园长要谋划幼儿园的发展。在新的五年规划中，我们最紧要的几件事必须要加大力度。
1．培养五级梯队人员。幼儿园根据教师的现有发展状况，拟定梯队后备人员，对标准，找差距，给平台，重指导，有针对性地培养。为区骨干教师、教学能手评比作好充分的准备。为加快梯队建设，在绩效这一块，也创设配套的奖励措施，区级的奖励标准加倍。教师自身也要有追求，荣誉称号，这是体现教师价值一生的荣耀。
2．确立以课题为抓手的特色建设。前两个课题研究，最终不能上升到幼儿园特色，所以在新一轮区级课题申报之前，要进行论证所选内容的特色可行性。时间还很充裕，我们会早作谋划。
新学期，我们将从大处着眼，小处着手，更专业、更有效地做好每一项工作。每一位教职员工，都要本单位找准自己的定位，明确自己的规划，怀一些理想，带一点创新，多一份勇气，为新一年的自己和幼儿园的保教质量作出最大努力和更大的提升。
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