玩教具的自制活动，是幼儿园教师的基本功之一。为贯彻《指南》、《纲要》精神，提高教师开发环境教育资源的能力，根据我园课题《绘本阅读融入幼儿生活的实践研究》，在2019年10月14日，我园举办了青年教师自制绘本玩教具的竞赛活动。

全园共有25位教师参加比赛，赛前教师们利用业余时间精心准备，充分发挥自己的聪明才智，利用各种材料，运用各具特色的艺术形式，进行大胆地想象、巧妙地构思，精心制作适合各年龄段幼儿使用的二十多件实用绘本玩教具，展示了洛幼老师们创作的专业素质。评比中，心灵手巧的教师们分别演示了自己亲手制作的玩教具，并详细说明了设计思路、制作材料、功能特点、教育目标等。

本次绘本玩教具制作比赛，不仅丰富了幼儿活动、游戏的材料，还调动了老师们设计制作玩教具、运用玩教具开展教育活动的积极性与创造性，有效地提高了绘本教学的趣味性和游戏性，充分体现了以“幼儿发展为本”、“以游戏为主”的教育理念。活动最后，根据各位老师的平均分数排名，评出了一等奖三名，二等奖五名，三等奖8名。每一位教师的精心准备都值得鼓励，今后，我园将进一步加强各项活动的开展，为教师的成长创造一个有丰富内涵的发展空间。