玩色活动是幼儿园美术教育中的重要组成部分，有助于培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的情感，培养幼儿良好的作画习惯，又有利于发展幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿对色彩的感觉，又能促进幼儿手、眼、脑得到协调发展，非常适合小班幼儿的年龄特点。为此，洛阳中心幼儿园小六班根据特色主题《你好，色彩》于2019年11月11日上午开展了“快乐的鞋印舞会”玩色活动。

孩子们认真观察老师的示范印画，掌握了关键动作：挽袖子、刷鞋底、压印（数三下）、用抹布擦净手上的颜色。不一会儿一幅幅鞋印画就完成了。有几个孩子无意间尝试出了混色效果的鞋印画，并倡议别的小同伴也来尝试；还有两个女孩子尝试拼色效果的印画……在个别孩子的讲述交流活动中，其他孩子们也争先恐后地表达了自己的想法，如“我的鞋印是青蛙妈妈和孩子。上面是妈妈（上半部分的鞋底），下面是孩子（鞋跟），妈妈跟孩子，相亲相爱在一起”；“我的鞋底是爆丸王子的地盘，我让他们在转圈，很有意思吧！”；“我的鞋底像一朵花，我要送给奶奶，奶奶每天都送我，很辛苦！”孩子们快乐而自信地创作着。我们在享受着孩子们快乐活动的同时，深刻地意识到：敏锐捕捉孩子的兴趣点，并加以引导和延伸，是构成一个成功活动的关键，也是一个专业幼儿教师的基本能力。

不同的孩子在玩色中有不同的表现，他们不但对色彩的选择有不同，在玩色的方式上也有区别，有的孩子表现得很大胆自信，有的相对拘谨一些。但是有一点是相同的：孩子们表现出了极大的兴趣，同时大家也体验到了自由表达的快乐，这种成功体验不仅增强了自信，也为其日后感受美、创造美奠定了基础。

（文：庄孙燕 图：李爽  审核：邵丽娟）