区域游戏活动是幼儿园的基本活动之一。为了提高幼儿参与活动的兴趣，积极创设区域游戏环境，合理设置活动区域，本着促进区域游戏常态化开展的目的，洛幼中心幼儿园中班年级组于2019年11月13日，组织各班老师对中五班的区域游戏活动进行观摩与研讨。

一、实地观摩，拉开序幕

首先由中五班的史柳清老师分别从区域活动设计、区域材料的投放、布局、游戏环境营造进行解说，观摩的老师带着几个小任务近距离地观察了中五班区域活动创设、幼儿的实际操作、教师的有效指导情况。孩子们轻车熟路地选择了各自喜爱的区域，他们有的像小小探索家，在科学探索区里反复地做着“实验”；有的像艺术家，在表演区里尽情展示....孩子们投入的状态时不时引来观摩老师们的阵阵惊叹，纷纷记录下这些有意义的画面，以便探讨。

二、互动研讨，梳理困惑

区域活动后，老师们紧接着集中进行交流和研讨。大家从空间的利用、各区的创设、材料的投放三大板块展开互动研讨。区域游戏中教师能遵循本班幼儿的身心发展规律及认知水平，充分利用有限空间开设丰富多彩的区角；在材料的投放上，能利用身边的自然物及半成品精心设计和制作，深受幼儿的欢迎；充分展示了教师在区角环境创设中的理念，孩子们也能根据自己的意愿自由选择区域进行活动，秩序井然、神情专注等等。同时观摩的教师们也各抒己见，对存在的问题进行深入的剖析，将班级区域活动的观察指导方式及困惑相互探讨，寻求解决途径，为更好提高区域开展水平建言献策。

本次区域游戏的观摩研讨活动让大家受益匪浅，老师们认真的反思与总结，充分的挖掘了区域活动的教育价值，也深化了对区域活动的认识，明确了今后努力的方向。洛幼的区域活动水平将不断地迈上新台阶，孩子们也会获得更好的发展！

（文：胡杰  图：中班各班老师  审核：邵丽娟）