纽扣，是幼儿很熟悉的物品，纽扣虽小，但却蕴含着大大的教育价值。一天早晨，一位幼儿发现自己身上的纽扣掉了，引起了大家的关注，遵循幼儿的兴趣，一起去探索纽扣的秘密，洛幼小二班开展了《一颗纽扣》的特色主题活动。

结合绘本故事《一颗纽扣》，幼儿从故事中初步了解纽扣的特征。第二天，幼儿就从家里带来了纽扣。科学活动时，大家迫不及待地开始观察起来，通过看一看、摸一摸、数一数，幼儿了解到原来纽扣的形状不同、 颜色不同、大小也不同，纽扣上还有小洞洞，数量还不一样多。知道了原来纽扣还分有眼纽扣和按扣。健康活动《纽扣不乱塞》让幼儿明白了纽扣虽漂亮、有趣，但是不能塞到鼻子和嘴巴里，以免发生危险；音乐活动《纽扣歌》，朋友来帮忙，家园一起来，大家来比赛的环节学习掌握了扣纽扣的方法；美术活动《纽扣花》《纽扣树》《纽扣项链》中，幼儿发挥想象力，用大小不同、颜色各异的纽扣拼一拼、贴一贴，用棉签蘸颜料画一画。不一会儿，一幅幅别致的纽扣画就新鲜出炉啦！幼儿感受到了画面的色彩美，体验生活物品和色彩画结合的创作乐趣。延续幼儿的兴趣，我们将纽扣游戏投放到区域中，让幼儿在原有的基础上能提升经验，熟练技能，和纽扣有更亲密的接触。

《指南》明确指出：“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。”整个特色主题活动中，幼儿积极参与，主动探索、互相交流、感受奥秘，从而获得丰富的认知经验，提高了动手能力和对美的感知。

（文：姜晔薇  图：王秋玉 审核：邵丽娟）