“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，引导我园教师践行《幼儿园教师专业化标准》，全面提升教师基本业务素质，打造全能型教师，我园教师针对各自薄弱环节加强练习，勤学苦练，在弹唱、画画、舞蹈等多项技能中都取得了可喜的进步。为检测学习成果，本学期于6月23日——7月8日组织开展了青年教师基本功比赛。

比赛内容分为微课、弹唱、绘画、舞蹈、案例分析五个部分。

微课堂 展风采

比赛中，老师们精神饱满，热情洋溢，在自导自演”的模拟情景中展现自己的教学水平和教学风格。他们精心设计教案，展示时声情并茂，热情大胆，构思巧妙……富有激情的教学语言，灵活有效的教学方法，凸显了教师们深厚教学功底。

巧手绘童心

绘画比赛的现场精彩纷呈，老师们围绕《夏天的风》这一命题在紧张而激烈的气氛中惟妙惟肖地描绘出一幅幅充满童趣的美丽图画。老师们神情自若，将自己的绘画才能展示得淋漓尽致，完美展示了我园幼儿教师扎实的绘画功底。

琴声悠扬，歌声回荡

弹唱比赛的现场，教师们现场抽签弹唱既定的五首曲目，把握歌曲音乐风格，旋律流畅，弹唱姿势自然大方，演唱吐字清晰，感情处理得当，具有一定的音乐表现力与感染力。动听悦耳的歌声、悠扬婉转的钢琴曲演奏让大家赏心悦目，非常享受。

舞动青春 魅力四射

教师们优美的舞姿，不论是流行舞、古典舞、民族舞还是活力可爱的儿童舞蹈，都能凸显教师们自信魅力的一面。

案例分析

参赛教师根据现场给予的材料，以《3—6岁儿童学习与发展指南》为依据，分别从教育理论、幼儿身心发展、教师支持策略等方面进行解析案例中的师幼行为。他们埋头思索，多层面进行思考与撰写，呈现了不一样的案例分析记录。

心有多大，舞台就有多大。此次比赛既是我园教师技能技巧的大练兵，同时又为教师们搭建了相互学习和交流的舞台，更重要的是通过活动提升了教师比、学、帮的意识，真正达到了激励学习、促进提高的目的，也为今后更好的教育教学，成为全能型教师打下扎实的基础，展现了我园教师的亮丽风采！