幼儿园一日常规的培养是幼儿成长、学习的基础和前提，它不仅是幼儿一日活动有序开展的保证，更是幼儿健康成长的基础。为了更好地引领青年教师关注细节，做细、做实、做好幼儿一日生活中的每一项工作。2020年12月3日下午，洛阳中心幼儿园大班级组的老师们针对开学以来班级常规中存在的共性问题，拟定了本次研讨沙龙的主题，围绕“在现实教育中，尊重幼儿个性与常规教育应如何做到平衡？”这一话题进行交流研讨活动。

本次活动由大班教研组长黄倩倩老师主持，研讨中老师们围绕主题各抒己见，献计献策，青年教师们及时发问、讨论，互相交换班级管理的好点子、好方法，整个活动开展得如火如荼。老师们一致认为：首先，应该建立一种以幼儿为本的师幼关系；其次，班级两位老师，需要步调一致，并且平衡好个性与常规间的支点，才能使班级管理顺畅，孩子们乐于在这样的环境中成长；最后，引导幼儿树立榜样意识，树立班级幼儿的榜样形象，在班级起到“领头雁”的作用。秦立梅副园长也参加了此次沙龙研讨，她强调幼儿应遵循规则意识，希望大班老师们能通过今天研讨总结出的好策略进行实施和整改，做到落地有声，实现教育双赢。

本次沙龙研讨内容是个值得探讨的话题，每位教师都谈了自己的想法和建议，有些值得我们去尝试。每一个孩子都是一本生动的书，每天呈现给我们一幅幅活动的画。我们会依旧秉承洛幼教育理念：爱与自由，让孩子懂得遵守规则下的自由才是真正的自由。同时我们会尊重每一位幼儿，张扬他们的个性，让他们在幼儿园集体生活中获得更多收获，活得更加精彩。

(文：黄倩倩  图：毛凤岚 审核：邵丽娟)