洛阳中心幼儿园一向重视教师的专业成长，并充分为教师的成长创造更多的机会和平台。近期，小班年级组开展了“一课多研”活动，促进教师在“磨课”中有效提高课堂教学的能力。

3月23日，谢琛、陈丹两位老师结合《3-6岁儿童学习与发展指南》精神和小班幼儿的年龄特点，分别设计了语言活动《大灰狼娶新娘》和《毛毛虫》。

在观摩过程中，老师们进行详细记录。在研讨中，听课老师们从目标定位、环节安排、问题设计、教具投放等各个细节提出自己的意见和看法。一研结束后，二研的老师们根据观摩教师发表的意见，继续进行修改，在浓厚的研讨氛围中，大家各抒己见，进一步完善教学设计并对教学环节进行了梳理。

研讨后，3月24日由王维娜、陈丹婷两位老师开展二研活动。

活动结束后，观摩教师充分肯定“二研”公开课的成功之处，并围绕目标达成度、环节设计的新颖性、师幼互动的有效性、哪种教学方式更有利于幼儿自主学习等方面展开了热烈的讨论，对每节课的亮点和每位老师的教学特点以及有待进一步改进的地方，都提出了自己的想法。

活动后，大家纷纷表示：“一课多研”打破了传统的个人单独组织教学的模式，让大家从封闭备课走向合作备课，学会了互相帮助、互相学习，并在一次次研讨过程中不断反思、提升自己的教育理念和教学行为。每一节课都能在内容、形式、教学方法等方面有很大的突破与创新，使教师们对教学活动各环节的把握有了一个大幅度的提高，切实达到了一个良好的教学效果。

   （文：吴峥  图：吴峥  审核：邵丽娟）