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共研  共进  共成长——大班组
——洛幼大班级组开展一课多研活动
发布日期:2021年03月26日     点击次数:      录入者:配置员     来源:原创

教育就是

一棵树摇动一棵树,

一朵云推动一朵云,

一个灵魂唤醒另一个灵魂。

          ——雅斯贝尔斯

为提升教师课堂教学水平注重教师专业发展的培养发挥教师的自主性、创造性,促进教师的个性化发展,洛阳中心幼儿园大班级组于2021年3月23、24日开展一课多研活动。

“一研”初始

精心选课,小试牛刀

为了让幼儿在活动中能获得愉悦感、展示独特思维和体验活动的真实感受,大班老师们认真参加课程审议,展开集中研讨选课,精心选材,充分备课,试教初尝。


二研”紧随
    集思广益,实践修正

二研由仇慧慧老师执教大班语言活动《别再多管闲事了,波兹》、陈晓君老师执教大班科学活动《磁铁的秘密》,两位老师在一研的基础上调整了活动环节,给幼儿创造了更宽松、自由的活动氛围,关注活动中幼儿的发现和出现的问题并做出调整,体现出较深厚的教学功底。


二研结束,老师根据幼儿年龄特点出发,分析教学目标达成度及各环节教学设计,做出客观的评价反馈。严霄红园长在肯定执教师教学水平的同时,也提出有效性建议,让老师们的思路更加清晰,为下次的教学活动指明方向。


“三研”优化
汲取经验,成果展示

在一研、二研活动的基础上,老师们再次进行磨课,目的是为了呈现出更加完美的活动。在精心准备后,老师们进行了成果展示。

大班语言活动《别再多管闲事了,波兹》

夏苗老师带领幼儿走进绘本,走进小猪波兹,了解故事的情节,活动中采用集体阅读自主阅读形式的交互运用,提高了幼儿的阅读欲望,师幼一起观察猜测验证讨论保证开的气氛中阅读和学习。


大班科学活动《磁铁的秘密》

陈晓芬老师根据幼儿对磁铁的兴趣帮助幼儿探索生活中常见的物理现象,获取有关科学经验精心地安排了具有递进性的探索活动在教师的启发引导下幼儿通过自身的操作活动,发现揭示磁铁的同性相斥,异性相吸的特性建立有关磁铁原理的粗浅概念

    三研活动结束后,教师们一起进行了研讨小结,在宽松的研讨氛围中,大家各抒己见,畅所欲言,并结合自己教学实践中存在的问题,分别从教学的选材、活动、目标制定、材料提供和幼儿发展等各方面进行了自评和互评,大家充分肯定了本次活动的亮点。

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   “学无止境,研无止境”。通过此次活动,有效地提高了教师教学活动设计、组织和评析等多项教学技能,在“教”的路上凝智共进,让“研”途更加灿烂!

    文:黄倩倩  图:陈丹  审核:邵丽娟


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