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“督”中把脉 “导”向引领
——武进区洛阳中心幼儿园迎接区综合督导评估
发布日期:2021年05月25日     点击次数:      录入者:配置员     来源:原创

五月,欢庆过劳动者的汗水,纪念过青春沸腾的历史在这微风徐徐,栀子飘香的季节,幼儿园迎来了四年一次的武进区综合督导评估。

本次评估的督导组由武进区教育工委委员王荀慧、区学前教育科科长王惠萍、区教育局督导室副主任赵中伟和专家组成员吴勤奋园长、陆燕园长、严寒晖园长、王丽萍园长一行7人组成。5月24日早上8点,督导组领导和专家莅临常州武进区洛阳中心幼儿园,开始了为期一天的综合督导评估。洛阳镇副镇长朱国清亲临现场,鸣凰实验幼儿园幼教集团副园长陈敏、办公室主任张英及戴溪幼儿园园长陈娟也作现场陪同。

洛阳中心幼儿园园长严霄红带领督导组领导和专家观摩园所环境、幼儿晨间户外、区域游戏、课堂集体教学等,各个环节都紧紧地吸引着督导组专家们的眼球,幼儿自主有序的游戏和主动的学习都见证了洛幼孩子们的天性,获得的幸福成长。

园所环境  彰显特色

洛幼以绘本阅读为特色,充分挖掘绘本中的元素,与幼儿共同打造独具慧心、稚趣创意的绘本阅读环境,让环境成为幼儿感受、想象、创造的学习场地、展示平台、表达空间,督导评估团队人员纷纷举起相机,将其定格、保存。



户外活动  丰富多彩

充分发挥三面户外场地的优势,洛幼创设多元户外游戏环境,实现“自主、融通、创造”的活动原则。小班情景式、中班混班式、大班挑战式,三种不同层次的户外活动,充分尊重孩子的意愿,给予孩子更多的空间与时间。

区域游戏  热闹纷呈

各班结合自己的班本特色,在有限的空间里合理规划,为幼儿创造自主学习、主动游戏的空间班班富有特色的绘本阅读区、绘声绘演的表演区、自主探索的科探区、材料丰富的美工区、充满童真的沙水区、富有农村特色的幼儿种植区等处处张扬着洛幼娃娃们的游戏力量孩子们在亲身体验、动手探索中,富有个性的发展。



走进课堂  精准把脉

专家们现场观摩了4个教学活动:

秦丽芳老师

小班综合活动《快乐的一天》,在前期学习了绘本《小黄和小蓝》的基础上,结合孩子们的一日生活设计开展活动,把绘本融入生活,让孩子们体验、感受、表达幼儿园生活的快乐,老师、同伴之间爱之相融的温暖之情。

吴峥老师

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小班体育活动《蚂蚁宝贝》,在规范幼儿手膝着地爬行动作的同时,通过情境的转变进一步丰富其爬行的内容,以新视角、新体验让小班幼儿不仅巩固发展了其手膝着地爬行的动作,更提高了其对于爬行的兴趣与认知,为其爱运动、乐运动的运动观打下基础。

黄倩倩老师

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大班语言活动《一根羽毛也不能动》,借助绘本,抓住两个角色所面临的一个矛盾点,是坚持比赛得到冠军还是珍惜朋友和生命放弃冠军,将其抛给孩子与幼儿展开讨论,孩子们在这样一个感性的游戏参与过程中理解更深刻,情感也得到真正的体验,观察得到一定的训练,语言也得到最真切地运用。

冯康老师

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大班数学活动《填空游戏》,利用绘本《我的自行车》为导入,让幼儿根据网格中出现的图片和数字信息进行思考、推理、判断,充分锻炼幼儿的逻辑思维能力。 

户外、游戏、教学等各个环节都紧紧地吸引着督导组专家们的眼球,幼儿园处处洋溢着孩子们的欢声笑语,督导组的领导和专家们给予了洛幼娃们高度的评价:活泼灵动、自主互动、专注投入、具有爱与自由的、浓浓书香的洛幼特质!

春华秋实  汇报鉴证

严霄红园长以“春华秋实又一载 风劲扬帆正当时”为题,向督导组领导和专家们作了工作汇报。她首先介绍园所概况,然后重点汇报了四个方面:一、实行有效管理,提升管理效能,推动园所发展;二、建立发展机制,提升专业素养,促进教师发展;三、建构园本课程,提升内涵质量,促进幼儿发展;四、重视后勤管理,提升服务品质,确保安全健康。严园长的汇报总结全面、求真务实,让所有与会人员充分感受到了这是一位守正、创新的园长。


查阅台账   督查细节

下午,督导组的专家们对照督导评估细则,从专业角度全面、认真、细致地查阅了幼儿园提供的台账资料。

专家反馈  高位引领

最后,督导组对洛幼的各项工作给予了客观公正的评估,对洛幼的细致、全面的日常工作给予了高度的评价:1.园所管理,规范细致:保持着园所”爱与自由“这一文化理念的清晰,优化层级管理相关机制;2.队伍建设,求真务实:践行悦爱教育,变革研修方式,组建专业共同体,完善培养机制;3.课程建设,丰富多彩:尤其“融生活·乐阅读”特色课程的架构与实施,这是给专家们最大的惊喜;4.幼儿发展,爱与自由:从课堂集体教学、游戏活动中明显感受到:每个洛幼娃灵动有爱,带有浓浓书香的洛幼特质,全面兼具个性地发展;5.网络调查问卷(家长卷和教师卷)满意度高,达到95%以上。最后,督导专家组组长、湖塘刘海粟幼儿园集团总园长吴勤奋对洛幼今后的发展提出了更高的要求与建议:1.用人资金上进一步加大投入,配足人员;2.课程上要进一步提升+突破,进一步走进孩子的生活,将绘本与幼儿生活巧妙融合,更加凸显幼儿园的绘本阅读特色,争当行业先锋、创造幼教风华!



“评估”是对自我的剖析,“诊断”是对未来的定位。

洛幼走的每一步都找准突破口,

不断加强学习,

践行实践研究。

感谢督导组领导和评估组专家

对洛幼提出如此

专业且温暖有力的指点与帮助,

洛幼人将以此为新的起点,

不忘初心、牢记使命、

立足当下,奋力拼搏,

我们砥砺前行!

(文:邵丽娟  图:张英  审核:严霄红)



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