为了进一步贯彻落实《江苏省学前教育管理条例》精神，引领教师深入理解学前教育法规，履行教师义务，促进学前教育事业健康发展，2022年12月13日中午，洛阳中心幼儿园组织全体教师学习《江苏省学前教育管理条例》的相关细则，深刻领会条例颁布的重要意义。

深入解读文件

《江苏省学前教育条例》对于解决学前教育面临的各种问题有着积极意义。在学习培训中，洛幼教师在张慧副园长的带领下，认真学习条例，结合教育教学实践，逐条解读文件细则，深入理解文件精神。

分享学习感悟

针对《条例》各项内容，每位教师能做到认真聆听，仔细解读，及时记录，积极反馈自己的思考与感悟，为今后更好的保育教育夯实基础。

高秋芬：

今天学习了《江苏省学前教育条例》收获颇多，通过这次学习，使我进一步明确了自己的职责，“教育无小事”我们要牢记自己的使命，时刻用《条例》这面镜子来对照自己的言行举止，树立正确的儿童观。儿童和成人一样是享有独立人格的个体，他们的需求应受到尊重并得到满足。注重日常与幼儿交往时的态度、方式，让孩子感受到我的爱和尊重。同时，我们不仅要树立良好的教师观，还要发展，完善自己，在教育过程中努力把自己定位于一个研究者，不放弃任何一个探索幼儿发展状况的机会，通过日常工作的研究积累，不断充实。在学习中对《条例》从立法层面有了整体的了解和把握。在今后的活动中我会落实条例精神，根据幼儿学习和发展的特点和需要，以游戏为基本形式科学安排教育内容和方法，注重活动中的生活性、趣味性和多样性，满足孩子对感知、体验、探索的需求。同时与家庭、社区紧密合作，保护幼儿的身心健康，培养孩子们的兴趣和自由想象力。作为一名普通的一线幼教老师，我将严格按照文件精神，将游戏贯穿在幼儿的一日学习和生活，规范教育行为，为幼儿提供高质量的学前教育服务。

 

沈娇：

今天的学习收获颇多，同时对《学前教育条例》从立法层面有了整体把握。在今后的活动中我会落实条例精神，根据幼儿学习和发展的特点和需要，以游戏为基本形式科学安排教育内容和方法，注重活动中的生活性、趣味性和多样性，满足孩子对感知、体验、探索的需求。同时与家庭、社区紧密合作，保护幼儿的身心健康，培养孩子们的兴趣和自由想象力。作为学前教育工作者，我将严格按照文件精神，将游戏贯穿在幼儿的一日学习和生活，规范教育行为，为幼儿提供高质量的学前教育服务。

通过本次《江苏省学前教育条例》的学习，我们每个教师要树立良好的教师观，教师工作不仅仅是付出，同时还要发展自己、完善自己，在教育过程中我们要努力把自己定位于一个研究者，不放弃任何一个探索幼儿发展状况的机会，通过日常工作的研究积累，不断充实、完善自己的教育观。每个教师都应该成为一个终身学习者，只有通过不断学习、不断自我成长，才能促进孩子发展，才能在幼教的道路上采撷到更多的累累硕果。

 

刘静佳：

通过这次学习我深深感受到我省对学前教育的高度重视，此条例共七章六十条，认真学习后，以下几点让我印象最深刻：
    第二章中的第十二条强调教师们在组织幼儿一日活动时要坚持以游戏为基本形式，把游戏的权利还给孩子，注重活动的生活性、趣味性和多样性。“学前教育应当遵循幼儿身心发展规律，尊重幼儿的人格和权利，坚持保育和教育相结合的原则，面向全体幼儿，关注个体差异，以游戏为基本活动，促进其身心和谐发展”。幼儿通过游戏能够非常简单的认识和了解世界和大自然的变化。同时从游戏中学到的知识也会比平时学到的知识更多的，在游戏中可以很好的激发幼儿的想象力和创造力。幼儿在游戏中不受他人的约束，在游戏中是自由的、快乐的，无拘无束的，可以很容易的说出自己的想法，实现自己心中的愿望。
    作为学前教育工作者，我们更应认真学习《江苏省学前教育条例》，严格按照文件精神，将游戏贯穿幼儿的一日学习和生活，规范办园，让学前教育掀起一场沁人心脾的春风。

 

陈丹：

我们组织学习了《江苏省学前教育条例》, 在深入学习这一文件后， 让我感受颇深。幼儿的天性就是爱玩，幼儿通过游戏能够非常简单的认识和了解世界和大自然的变化。同时从游戏中学到的知识也会比平时学到的知识更多的，在游戏中可以很好的激发幼儿的想象力和创造力。幼儿在游戏中不受他人的约束,在游戏中是自由的、快乐的，无拘无束的，可以很容易的说出自己的想法，实现自己心中的愿望。在学前教育特别是幼儿园教育的各项活动安排中，教师既要创造条件保证幼儿有充足的时间、场地来开展自由的、自选的创造性游戏，同时也要有计划、有组织地进行有规则游戏。把游戏既作为学前教育的内容又作为学前教育的形式或手段，这符合学前幼儿学习和发展的特点和需要，也是避免学前教育小学化、重要途径。我们要把游戏还给孩子，让孩子真正 成为游戏的主人，孩子们一定会在游戏中愉悦身心，体验生活，积累经验，得到真正的快乐。

作为学前教育工作者，我们严格按照文件精神，落实《条例》要求，规范保育教育行为，尽己所能，为幼儿提供高质量的学前教育服务。

                                                                                                                                                                                   

图文编辑|陈晓君

一校一审|张  慧

二校二审|秦立梅

三校三审|严霄红