学习是最好的成长，

持续输入、内化、输出，

成就更好的自己！

学习带来深度思考，

主动切换成行动的指南，

为新征程蓄势赋能！

夏日匆匆，金秋已至，正是拔节生长、万物蓬勃的时期。为全面提升教师专业素养，追求更高品质发展，洛阳中心幼儿园在新学期期初开展了暑期研训系列活动，为洛幼教师“充电蓄能”。

名师引领   助力成长

8月20日下午，常州市教育科学研究院张丽霞老师为老师们带来了《去教材化背景下的班本课程建设》专题讲座。

张老师从如何理解“去教材化”、何为班本课程，为何生成和如何生成班本课程等方面，向老师们阐述了“去教材化”的重要性、班本课程的教育性和适宜性。

通过现场案例剖析、互动探讨等多种形式，让洛幼教师都有很多感触。

凝 “新”启程   赋能前行

8月27日上午，为加快新教师专业化成长步伐，全面提升业务水平，提高综合素养，全体新教师与管理层齐聚一堂，开启新教师入职专题培训活动。

严霄红园长对7位新教师加入洛幼这个大家庭表示热烈欢迎。从园所文化、教育理念等方面为新教师们带来了精彩的入职第一课。把“悦·爱”教育、园风园训、课程理念传递给教师们，更好地助力新教师自我成长，明晰了职业规划方向。

张慧副园长以什么是幼儿的一日常规、一日常规细则中的重点工作和注意事项等进行了详细的讲解，要求教师细化一日生活流程，对主班、配班及保育员每个时间段应该做什么事情、怎么做，都提出了明确的要求。

为进一步加强幼儿园安全保障工作，秦丽芳主任从一日活动中的安全、卫生消毒、传染病预防等方面对老师们进行了培训，增强老师们对后勤工作重要性的认识，真正做到“保教结合，教养并重”。

家园共育是幼儿健康成长的基础，是幼儿园工作的重要环节之一。为促进新教师更好地掌握与家长沟通的方式、方法，邵丽娟老师结合自己的实践经验，用风趣幽默的讲解方式讲述了有效沟通的实施策略，帮助教师做好家园沟通，更加有效开展班级工作。

聚焦倾听   凝心研学

8月30日上午，严园长以“‘一对一倾听’  再理解”为主题，为老师们从“为什么听”、“听什么”、“怎么听”三个方面向老师明晰了“一对一倾听”的内涵、意义和技巧，深入浅出的讲解，让教师们沉浸在学习中。

老师们认真聆听，积极和严园长进行互动。

学习中，老师们认真记录、思考，努力汲取严园长分享的智慧、感悟，为实际工作和专业成长提供了平台，更为提高幼儿园保育教育高品质发展打下坚实的基础。

现代化信息技术应用能力是教师必备的专业技能之一。陈晓君老师为老师们带来了“微校”技术操作培训，陈老师精心准备，边讲解边现场直观演示“微校”平台制作“课程故事”的每一步细节，详细展示了制作的方法和技巧。

共话审议   共创课程

智慧借鉴和思维碰撞是提升教师专业能力的途径。8月30日下午，洛幼全体教师以年级为单位，从“儿童本位”出发，共同商议、制定课程计划，重点对新学期第一主题进行课程审议。

本着“寻旨、问策”的原则，基于课程游戏化背景，关注儿童的兴趣和需要，关注儿童的生活和经验，大家各抒己见，通过思维的碰撞，探讨主题实施方向，使得每个活动都具备适宜性、时新性和实践性，保证教育教学活动有序有效地开展。

园本研修，促进“每一个”的专业成长；课程审议，让“每一个”都卷入其中。在本次暑期研训系列活动中，洛幼教师在思中悟，在悟中行，在实际行动中让教学理论落地生根。 

学习从未停息，热爱从未停止，

前路浩浩荡荡万物皆可期待，

我们要在自己所热爱的世界，

像星星努力发光，

成长的路上我们不会停止┅┅

 

图文编辑|陈晓君

一校一审|张  慧

二校二审|秦立梅

三校三审|严霄红